Pasando de un día a otro, de un tema a otro, la conclusión sigue siendo para mí, de acuerdo a los resultados obtenido tanto en evaluaciones como en actividades diarias, el docente pierde de vista el principio pedagógico número uno, que es la base del Plan de Estudios 2011.Educación Básica. Hemos buscado siempre culpables cuando obtenemos pobres resultados en el avance de nuestros alumnos, sin buscar principalmente justo donde se desarrollo ese resultado, es decir en los alumnos. "Centrar la atención en los estudiantes y en su procesos de aprendizaje", y centrar nuestra práctica docente no significa solamente en decir que nuestros alumnos son lo principal, sino realmente poner a alumno en el centro de nuestra atención, valorar y conocer de forma específica la forma en que aprende, planear conociendo los diversos estilos de aprendizaje tomando en cuenta a los alumno de alta rendimiento, de mediano rendimiento, bajo rendimiento, aquellos que presentan problemas de aprendizaje con o sin discapacidad, los que presentan problemas en casa, los que demuestran problemas de conducta, esto solo se logra a través de entrevistas tanto con padres como con alumnos.
Muchos serán los pretextos que se pueden poner para no realizar aquellas actividades que deberíamos realizar por salud pedagógica, renovar ese pacto entre la escuela y la comunidad es de suma importancia, buscar que nuestros salones de clases sean lugares que motiven, que acojan, ya sé, ya sé, es que no me mandan escuelas dignas, la dignidad maestros se construye justamente en la humildad esa humildad para reconocer nuestros errores y aprender a partir de ellos, en donde podemos reconocer que también existimos muchos que no somos capaces de ponerle un poco de amor a nuestra labor, a nuestro lugar de trabajo. Si ya sé, ya sé, tu si lo haces, pero no lo digas el reconocimiento y la grandeza te lo brindan tus alumnos, hazlo por amor, por ese amor que se le tiene a una actividad tan noble.
Bueno...Hoy solo quería estudiar.
